Educație la cheie: ce aduce nou regulamentul preuniversitar și de ce contează pentru părinți

Ministerul Educației și Cercetării a lansat, pe 12 iunie 2025, în consultare publică, un proiect de ordin menit să modifice regulamentul-cadru de organizare și funcționare a școlilor din învățământul preuniversitar. Implementarea acestor schimbări este programată pentru anul școlar viitor. Părinții, profesorii și elevii au acum ocazia să își exprime punctele de vedere înainte ca modificările să fie adoptate.

Ce propuneri vin „pe tavă”

De ce contează pentru părinți

• Monitorizare transparentă: Catalogul electronic oferă acces în timp real la notele elevului. Mai multă claritate înseamnă mai puțin stres pentru părinți.
• Ca o carte de vizită: Nota la Educație Fizică contează mai mult – chiar și în cazul scutirilor, elevul nu este penalizat automat.
• Decizii mai potrivite: Transferurile preventive țin de adaptabilitate – părinții nu vor mai avea parte de copii frustrați pe profiluri nepotrivite.

Ce trebuie urmărit

• Curba digitalizării: Nu toate școlile sunt pregătite. Costurile de infrastructură, formarea profesorilor și adaptarea rapidă pot crea disfuncționalități – iar părinții trebuie să fie atenți la implementarea reală.
• Transferurile forțate: Profilurile vocaționale nu sunt doar opțiuni, ci deseori vise ale copiilor. O mutare forțată poate afecta identitatea și motivația elevului.
• Consultarea publică: Ministerul solicită păreri – acum este momentul în care părinții pot formula sugestii pentru clarificări în regulament.

Pe scurt, ce ar trebui să știi și să faci

1. Verifică e-mailul sau site-ul școlii – vezi cum este implementat catalogul electronic și dacă îți oferă acces rapid la notele copilului.
2. Urmărește schimbările propuse pentru disciplina Educație Fizică.
3. Dacă ai un copil la un profil vocațional (artă, sport sau pedagogie), analizează cu atenție implicațiile transferului – ce înseamnă o schimbare de profil pe termen lung?
4. Participă la consultarea publică! – trimite feedback până la termenul oficial (vezi site-ul Ministerului Educației pentru detalii).

Realist vorbind:

Acest nou regulament este, înainte de toate, o oportunitate de a moderniza sistemul de educație și de a-l face mai predictibil pentru părinți. Totuși, rigoarea acestor reguli poate duce la rigiditate dacă nu sunt bine calibrate. E momentul în care părintele informat, activ și implicat poate transforma aceste schimbări într-un câștig real pentru copilul său.

*Ce înseamnă, de fapt, școală-pilot?

O școală-pilot este o unitate de învățământ desemnată oficial pentru a testa și implementa, în mod experimental, noi metode, tehnologii, reguli sau programe care nu sunt încă aplicate în restul sistemului de educație.

Pe scurt, o școală-pilot:

• funcționează ca un laborator pentru politici educaționale;
• primește aprobare specială de la Ministerul Educației pentru a devia temporar de la regulamentele standard;
• testează inovații, cum ar fi: catalog electronic, programe educaționale alternative, evaluări diferite, orar flexibil, predare interdisciplinară etc.;
• poate influența politica națională: dacă experimentul reușește, modelul este extins și la celelalte școli din țară.

Exemple din România:

• Unele licee au testat primele catalogul electronic (înainte ca acesta să fie introdus generalizat).
• Altele au aplicat noi metode de evaluare (portofolii, feedback narativ în loc de note).
• Școli-pilot pot fi și cele care testează manuale alternative sau activități extracurriculare integrate în orar.

În contextul articolului de mai sus, Ministerul elimină expresia „unități-pilot” pentru catalogul electronic, ceea ce înseamnă că această tehnologie va fi impusă direct în toate școlile care au infrastructura necesară, fără să mai treacă prin faza de experiment.