Primul proiect avansat de Ministerul Educației cu Ilie Bolojan interimar

Programul „Pedagogia învățământului primar” se divide, liceele tehnologice primesc flexibilitate, iar masteratele didactice sunt menținute pentru a asigura trasee profesionale coerente.

Ministerul Educației, condus de interimarul Ilie Bolojan, a elaborat un proiect de act normativ prin care modifică și completează mai multe acte normative din domeniul educației, atât preuniversitare, cât și universitare, pentru a asigura continuitatea programelor și compatibilitatea acestora cu cerințele reale ale pieței muncii. Măsurile sunt prezentate ca urgente, pentru că neadoptarea lor ar putea bloca înscrierea elevilor și accesul la specializările solicitate de angajatori în anul școlar 2026–2027.

Potrivit documentului oficial, unul dintre principalele obiective este reorganizarea programului de licență „Pedagogia învățământului primar și preșcolar”, care va fi împărțit începând cu anul universitar următor, sub denumirea „Pedagogia învățământului primar” (PIP). Astfel, viitorii cadre didactice vor avea un parcurs profesional predictibil și coerent, eliminând riscul întârzierilor administrative care ar fi putut afecta accesul la cariere didactice.

Un alt punct central al proiectului vizează liceele tehnologice și duale. Începând cu anul școlar 2026–2027, acestea vor putea funcționa cu efective mai mici de elevi, iar liceele cu profil agricol sau silvic, precum și cele care au peste 75% din elevi în sistem dual, vor beneficia de flexibilitate juridică. Măsura urmărește să evite blocarea unor calificări esențiale pentru piața muncii și să asigure formarea profesională pentru domenii în care deficitul de personal calificat este ridicat.

16:10 • POLITICĂ

Atac PSD la adresa premierului. Mihai Fifor îl compară pe Ilie Bolojan cu „Jupuitu” din Moromeții

14:14 • POLITICĂ

Ilie Bolojan, huduit de zeci de oameni la Botoşani (VIDEO)

Proiectul prevede, de asemenea, că unitățile de învățământ care în anul școlar 2025–2026 au autorizări provizorii sau acreditări pentru calificări de nivel 3 sau 4 vor fi considerate autorizate provizoriu pentru continuarea pregătirii profesionale, fără a fi nevoie de proceduri suplimentare. Similar, liceele pedagogice care pregătesc viitori învățători și educatori vor păstra autorizările pentru specializările filierei vocaționale, profil pedagogic, asigurând astfel continuitatea pregătirii viitorilor profesori.

În ceea ce privește învățământul superior, proiectul prorogă termenul de lichidare a programelor de masterat didactic, astfel încât acestea să fie menținute și în anul universitar 2027–2028. Această măsură este parte a proiectului „Start în carieră prin masterat didactic”, menit să asigure formarea cadrelor didactice cu competențe solide și să permită un traseu profesional predictibil pentru absolvenți.

Ministerul Educației, Cercetării și Inovării a explicat că aceste modificări urmăresc atât adaptarea sistemului de educație la realitățile pieței muncii, cât și susținerea educației de calitate, în special în domeniile cu deficit de personal calificat. În același timp, măsurile oferă predictibilitate și stabilitate pentru instituțiile de învățământ, permițându-le să continue programele existente fără a perturba activitatea elevilor și studenților.

Un element important este legat de învățământul profesional și tehnologic. Unitățile de învățământ vor putea organiza în continuare calificări de nivel 3 și 4 în cadrul Cadrului Național al Calificărilor. Autorii proietului susțin că astfel se urmărește reducerea decalajelor între cererea angajatorilor și oferta educațională, susținând astfel formarea de forță de muncă calificată și creșterea șanselor de angajare ale tinerilor.

Autorii proiectului consideră că măsurile nu vor avea impact financiar negativ asupra bugetului, dar vor contribui la stabilizarea și predictibilitatea sistemului educațional. În plus, acestea respectă cadrul legal existent, corelând prevederile Legii învățământului preuniversitar nr. 198/2023 cu cele ale Legii învățământului superior nr. 199/2023.