Premierul Bolojan, discuții decisive cu rectorii despre bugetul pe 2026. Tăieri de cheltuieli și autonomie universitară

Publicat: 20 ian. 2026, 14:44, de Ionut Jifcu, în Educație , ? cititori
Premierul Bolojan, discuții decisive cu rectorii despre bugetul pe 2026. Tăieri de cheltuieli și autonomie universitară
sursa foto: gov.ro

Premierul Ilie Bolojan a avut, marți, o întâlnire de lucru cu reprezentanții rectorilor, tema principală fiind construcția bugetului pentru Educație și Cercetare în anul 2026. Discuțiile s-au concentrat pe modul în care învățământul universitar va participa la efortul general de reducere a cheltuielilor publice, într-un context economic marcat de nevoia acută de diminuare a deficitului bugetar.

Bugetul: Echilibru între economii și dezvoltare

Șeful Executivului a explicat că măsurile administrative propuse în noul proiect de lege vizează inclusiv sectorul universitar, însă obiectivul rămâne protejarea potențialului de creștere al acestui domeniu vital.

„Sistemul de învățământ este coloana vertebrală pentru dezvoltarea țării. Trebuie să facem economii, dar să lăsăm ca acest domeniu important pentru România să se dezvolte în anii următori”, a declarat premierul Bolojan.

Rectorii cer respectarea autonomiei universitare

Reprezentanții Consiliului Național al Rectorilor și-au manifestat disponibilitatea de a susține efortul bugetar, subliniind însă că instituțiile de învățământ superior au operat deja reduceri semnificative în cursul anului 2025. Aceștia au menționat măsuri precum creșterea normei didactice, reducerea numărului de posturi și diminuarea tarifelor la plata cu ora.

În acest context, liderii universitari au solicitat Guvernului ca viitoarele optimizări să nu fie rigide. Rectorii au cerut ca optimizarea cheltuielilor să se realizeze într-o manieră flexibilă și adaptată la realitățile din sistem, în conformitate cu principiile autonomiei universitare și a legislației în vigoare.

Corelarea studiilor cu piața muncii

Pe lângă aspectele financiare, premierul a adus în discuție necesitatea creșterii calității actului educațional și a relevanței acestuia pentru economie. Ilie Bolojan a precizat că trebuie analizate aspecte precum dezvoltarea proiectelor de cercetare aplicată și introducerea unui sistem de trasabilitate, care să arate ce domenii profesionale urmează absolvenții de învățământ superior raportat la domeniul educațional absolvit.